Falta de água!

A 3º aula não aconteceu por falta de água na escola.

2ª aula: algumas questões geográficas acerca do filme "Coringa".

Através de aula expositiva dialogada e de anotações no quadro magnético, o professor discorreu sobre os seguintes elementos relacionados com o filme "Coringa":

→ o tratamento que é dado à questão do urbano:
- o lixo
- os ratos
- a violência

→ o tratamento que é dado às questões trabalhistas:
- como eram os empregos no filme?
- os palhaços que eram terceirizados
- o medo de perder o emprego
- demissão

→ o tratamento que é dado à questão da comunicação, ou ainda, da troca de informações:
- as correspondências (cartas)
- havia "Internet"?
- o telefone fixo
- havia o "Smartphone"?
- a televisão (qual era o papel da TV no filme?)

→ o tratamento que é dado às questões de relações sociais:
- um homem adulto já, velho, o Coringa, que ainda vivia com a mãe (a questão da adolescência (tão importante de ser trabalhado com os jovens da EJA)
- a invisibilidade das minorias: o pobre, o mendigo, o louco...
- a civilidade nas cidades grandes, como anda?

o caso do anão que é poupado e o porquê disso

a frase "todo mundo é péssimo e isso basta para enlouquecer" (do Coringa, no final do filme).